Curso de Educação Popular – Fortaleza

Recid Ceará Realiza Curso de Formação em Educação Popular

Formação em Educação Popular com enfoque na Metodologia Freireana

No período de 28 de janeiro a 28 de março de 2011 foi realizado no estado do Ceará uma Formação em Educação Popular com enfoquena Metodologia Freiriana.

O curso foi realizado pela Rede de Educação Cidadã – Recid do Ceará, em parceria com a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Instituto Paulo Freire, Unifreire e Associação dos Educadores Populares do Ceará – Movimento Ceará, que juntos pensaram uma proposta de formação em educação popular voltada para o fortalecimento das práticas pedagógicas dos movimentos populares que dialogam com a construção de um Projeto Popular para o Brasil.

O curso pretendeu o aprofundar questões de extrema utilidade aos movimentos sociais populares do Ceará e fortalecimento das ações dos diversos agentes empenhados no desenvolvimento de uma proposta de educação popular libertadora. Neste sentido, o curso favoreceu a articulação dos sujeitos que, em diversos espaços (quilombolas, mulheres, jovens, economia solidária, agricultura familiar, cultura, meio ambiente, e instâncias governamentais), estão atuando na perspectiva de transformação social em suas regiões.

Com os objetivos de:

• Integrar educadoresas destacando a dimensão educativa do seu trabalho;
• Refletir sobre a realidade e seus processos de transformação;

• Compreender a Educação Popular como uma ação político-metodológica na vida dos Movimentos;
• Refletir sobre o ser Educador Popular e suas práticas no trabalho de base;
• Compreender o processo de ação-reflexão-ação das Práticas Populares;
• Refletir nosso poder de intervenção enquanto educador popular nos espaços de controle social;
• Criar estratégias que fortaleça a Educação Popular no estado do Ceará;

O curso foi realizado em três módulos facilitados pela Educadora do Instituto Paulo Freire, Luiza Freire, e em conjunto com o coletivo da Rede de Educação Cidadã – Recid/CE, com os seguintes conteúdos:

1º Módulo: Concepções teórico-metodológicas da educação popular;

2º Módulo: Educação Popular e Movimentos Sociais: Práticas e reflexões

3º Módulo: Sistematização, socialização de experiências e saberes populares, os desafios de ser educador popular nos diversos espaços de atuação política.